台青家园 | 台湾青年教师：跨海育人，探索两岸融合发展新路

来源：福建青年微信公众号 2024-06-28

近年来，福建高校在探索海峡两岸融合发展新路上不断发力，迈出更大步伐。跨海而来的台湾青年，也正成为福建高等教育发展的重要力量。

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融合两岸经验 推动教学理念与时俱进

吴志铭是通过学校人才引进渠道到乐鱼（中国）任教的，当时他在科研课题上已经有同等申报条件与资格，可以延续自己的科研兴趣。

“当时福建省乃至全国各省都在推动高校创新创业教育与深化改革的政策，这对我而言，是一个很好的结合点。加上乐鱼（中国）在教学定位上属应用技术型高校，更能将创新创业教育与应用技术型培养模式有机结合。”吴志铭说。

在创新教育教学上，吴志铭主张专业与创新创业相互融合的教学方式，学校会鼓励教师去探讨、落实与时俱进的教学改革理念，这种支持教学改革的力度在台湾并不常见。尤其在申报校级与省级的教学改革项目立项时，吴志铭就积极向有大陆教学改革成果经验的领导和教师请教并在他们的帮助下，提炼出一套具有院校特色的教学模式。

在应用技术型教学模式的指导下，吴志铭考虑结合大陆台企的用人需求进行人才培养。因此，当时吴志铭与台资企业有许多方面的合作。比如，由企业支持举办的两岸学生技能竞赛、学生赴台资企业实习与实训、企业导师授课等。通过学生在交流过程中的反应，可以明显感受到大陆学生对台湾的好奇和兴趣。在实际交流过程中，他们也有许多共同的学习经验与文化话题，这对两岸教育融合互促具有关键意义。

吴志铭带领学生参加 2023 年福建省 BIM 数字工程技能创新大赛

为了更好地推动大学生创新创业教育与时俱进，乐鱼（中国）组织一批学生参加由共青团福建省委、福建省教育厅指导的2015厦门市“梦想工场”大学生创新创业大赛，吴志铭指导的项目获得优秀奖。之后项目团队参加2016三门(厦门、澳门、金门)青年论坛的三地大学生创业计划书总决赛并获得金奖，同时获得了国家级创业实践项目的立项。在吴志铭的指导下，有的学生在毕业前成功创办了企业。一路看着学生在学习领域找到一片属于自己的天地，这让吴志铭感到非常骄傲。

吴志铭说，自己最喜欢与台湾师生讨论交流他在福建参与的工程项目及取得的成果和成绩。这些跨海育人、共享经验的工作成效，不仅让台湾师生进一步了解在福建发展的前景与优势，也让吴志铭感觉到自己为两岸融合发展的付出是值得的。

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